Kajian 'Mutu Pendidikan Madrasah' (MPM) bertujuan untuk menyediakan penelitian berkualitas tinggi mengenai berbagi dimensi mutu pendidikan madrasah di Indonesia. Proyek ini dimulai pada April 2009 dan didanai oleh Program Pendidikan Dasar Australia-Indonesia (AIBEP). Ini merupakan tugas kolaboratif yang dilaksanakan oleh Kementerian Agama (Kemenag), Contractor Strategic Advisory Services (CSAS/AusAID), Australian Council for Educational Research (ACER), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI); dan Program Peningkatan Kapasitas Pendidikan Dasar (BEC-TF)

Kajian ini difokuskan pada siswa tahun terakhir di Madrasah Tsanawiyah (MTs). Ada 150 MTs di seluruh Indonesia yang dijadikan sampel, dengan ketentuan bahwa jumlah yang setara dipilih dari Jawa, wilayah Timur dan wilayah Barat Indonesia. Secara sistematis kelas-kelas utuh yang dipilih dijadikan sampel di sekolah, yang melibatkan jumlah total 6.233 siswa.