Pendidikan Nasional sedang mengalami berbagai perubahan yang cukup mendasar, terkait dengan Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional, ide-ide inovatif dan tuntutan global. Fakta menunjukkan bahwa kesenjangan gender dibidang pendidikan terjadi antara perempuan dan laki-laki dalam mengakses, partipasi, kontrol serta manfaat hasil pendidikan. Perempuan tertinggal dalam akses, rendah dalam partisipasi mengikuti berbagai jalur, jenjang dan jenis pendidikan, proses pengambilan keputusan dibidang pendidikan dan akibatnya perempuan belum dapat menikmati hasil dan manfaat pendidikan dibandingkan dengan laki-laki.

Atas dasar itu modul ini ditulis, untuk dijadikan referensi bagi calon pendidik, pendidik, pemerhati gender dibidang pendidikan. Modul ini dikembangkan dari beberapa sumber yang tersebar dari beberapa buku baik di dalam dan diluar negeri.