no teaser
no teaser
Judul: Mengawali Kehidupan dengan Lebih Baik (Kabar Pendidikan Edisi 6)
Diterbitkan oleh: Kantor Bank Dunia, Jakarta (didanai oleh Program BEC-TF)
Cetakan: Maret 2012
English version: http://go.worldbank.org/FTHZYP0TQ0
Judul: Menumbuhkan Inspirasi dalam Pendidikan - Kreativitas dan Kewirausahaan (Kabar Pendidikan Edisi 5)
Diterbitkan oleh: Kantor Bank Dunia, Jakarta (didanai oleh Program BEC-TF)
Cetakan: Januari 2012
English version: http://go.worldbank.org/XWYB8KFCI0
Judul: Menjadikan Manajemen Berbasis Sekolah Efektif (Kabar Pendidikan Edisi 4)
Diterbitkan oleh: Kantor Bank Dunia, Jakarta (didanai oleh Program BEC-TF)
Cetakan: Oktober 2011
English version: http://go.worldbank.org/LQUA1I97M0
Judul: Pengarusutamaan Gender (Kabar Pendidikan Edisi 3)
Diterbitkan oleh: Kantor Bank Dunia, Jakarta (didanai oleh Program BEC-TF)
Cetakan: Juli 2011
English version: http://go.worldbank.org/MS4090MAN0
Judul: Guru dan Kebijakan Pendidikan Transformatif di Indonesia (Kabar Pendidikan Edisi 2)
Diterbitkan oleh: Kantor Bank Dunia, Jakarta (didanai oleh Program BEC-TF)
Cetakan: Maret 2011
English version: http://go.worldbank.org/5CKO3UE240
Judul: Meningkatkan Manajemen Berbasis Sekolah di Indonesia: Naskah Kebijakan
Diterbitkan: Kantor Bank Dunia, Jakarta (didanai Program BEC-TF)
Cetakan: Maret 2011
Judul: Mengukur Prestasi Belajar Siswa di Madrasah: Temuan Kajian Mutu Pendidikan di Madrasah (Naskah)
Diterbitkan oleh: Kantor Bank Dunia, Jakarta (didanai oleh: AIBEP)
Cetakan: Februari 2011
Judul: Mutu Pendidikan Madrasah - Kajian Utama
Diterbitkan oleh: Kantor Bank Dunia, Jakarta (didanai oleh AIBEP)
Cetakan: Februari 2011
Versi bahasa Inggris (Quality Education Madrasah) dapat diakses di: http://go.worldbank.org/MSYSGTDKW0
Kajian 'Mutu Pendidikan Madrasah' (MPM) bertujuan untuk menyediakan penelitian berkualitas tinggi mengenai berbagi dimensi mutu pendidikan madrasah di Indonesia. Proyek ini dimulai pada April 2009 dan didanai oleh Program Pendidikan Dasar Australia-Indonesia (AIBEP). Ini merupakan tugas kolaboratif yang dilaksanakan oleh Kementerian Agama (Kemenag), Contractor Strategic Advisory Services (CSAS/AusAID), Australian Council for Educational Research (ACER), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI); dan Program Peningkatan Kapasitas Pendidikan Dasar (BEC-TF)